DIPLOMATURA - GESTIÓN DEL TURISMO Y DESARROLLO LOCAL

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Valor Neto de Descuentos hasta el 31/12/2024 $90000

Valor matricula: $9500

OBJETIVOS GENERALES:

·        Que el alumno logre la caracterización de las dimensiones de análisis para comprender la complejidad de la planificación del desarrollo local.

·        Lograr la implementación de modelos de sistematización y estudio de información para la toma de decisiones.

·        Posibilitar al alumno del reconocimiento de estrategias apropiadas para la toma de decisiones intra y extra organizacionales en situaciones cambiantes y/o críticas.

·        Que el alumno consiga el dominio de las funciones propias de la administración estratégica en puestos de dirección.

CONTENIDOS ACTITUDINALES:

·        Promover una actitud crítica y reflexiva en el saber.

·        Conocer  el manejo operacional de las empresas turísticas y hoteleras.

·        Adquirir las capacidades necesarias para llevar a cabo el análisis de casos  de emprendimientos turísticos.

·        Adquirir las capacidades necesarias para llevar a cabo el análisis de las etapas de la elaboración de un proyecto turístico.

·        Brindar a los alumnos una sólida orientación a resultados en el diseño y presentación de proyectos propios en la industria de la hospitalidad, alentando a desarrollar un pensamiento crítico, reflexivo y socialmente responsable sobre emprendimientos en  empresas de la hospitalidad.

Competencias:

·        Dirigir Hoteles y Empresas de Alojamiento de Todo Tipo 

·        Evaluar planes de inversión 

·        Efectuar estudios de factibilidad para la gestión del desarrollo local

·        Conocer la planificación de la industria turística

·        Definir políticas de calidad y servicio

·        Relacionar el hotel con los diferentes componentes del sistema turístico e interpretar las políticas turísticas del lugar en que se encuentra. 

·        Definir estrategias de comercialización

Metodología de enseñanza-aprendizaje

Lectura crítica del material por parte de los alumnos. Consultas e intercambios en los foros proactivos, dirigidos y coordinados por el profesor-tutor. Ejercicios prácticos y evaluaciones sobre la base de análisis de situaciones y casos, cuestionarios del tipo múltiple choice.

 

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