DIPLOMATURA - GESTIÓN DEL TURISMO Y DESARROLLO LOCAL

DIPLOMATURA - GESTIÓN DEL TURISMO Y DESARROLLO LOCAL
Adquirir por $119500

Valor Neto de Descuentos hasta el 31/01/2025 $108000

Valor matricula: $11500

Docente

NATALIA MALDONADO
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OBJETIVOS GENERALES:
·   Que el alumno logre la caracterización de las dimensiones de análisis para comprender la complejidad de la planificación del desarrollo local.
·   Lograr la implementación de modelos de sistematización y estudio de información para la toma de decisiones.
·   Posibilitar al alumno del reconocimiento de estrategias apropiadas para la toma de decisiones intra y extra organizacionales en  situaciones cambiantes y/o críticas.
·   Que el alumno consiga el dominio de las funciones propias de la administración estratégica en puestos de dirección.

CONTENIDOS ACTITUDINALES:

  ·    Promover una actitud crítica y reflexiva en el saber.
  ·    Conocer  el manejo operacional de las empresas turísticas y hoteleras.
  ·    Adquirir las capacidades necesarias para llevar a cabo el análisis de casos  de emprendimientos turísticos.
  ·    Adquirir las capacidades necesarias para llevar a cabo el análisis de las etapas de la elaboración de un proyecto turístico.
  ·   Brindar a los alumnos una sólida orientación a resultados en el diseño y presentación de proyectos propios en la industria de la hospitalidad, alentando a desarrollar un pensamiento crítico, reflexivo y socialmente responsable sobre emprendimientos en  empresas de la hospitalidad.
Competencias:
·     Dirigir Hoteles y Empresas de Alojamiento de Todo Tipo
·     Evaluar planes de inversión 
·     Efectuar estudios de factibilidad para la gestión del desarrollo local
·     Conocer la planificación de la industria turística
·      Definir políticas de calidad y servicio
·     Relacionar el hotel con los diferentes componentes del sistema turístico e interpretar las políticas turísticas del lugar en que se encuentra. 
·     Definir estrategias de comercialización


Metodología de enseñanza-aprendizaje


Lectura crítica del material por parte de los alumnos. Consultas e intercambios en los foros proactivos, dirigidos y coordinados por el profesor-tutor. Ejercicios prácticos y evaluaciones sobre la base de análisis de situaciones y casos, cuestionarios del tipo múltiple choice.


 


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