DIPLOMATURA - FORMACIÓN EN EDUCACIÓN SEXUAL INTEGRAL

Adquirir por $99500

Valor Neto de Descuentos hasta el 30/11/2024 $90000

Valor matricula: $9500

Descripción

Esta instancia invita analizar La Ley de Educación Sexual Integral con herramientas de la Perspectiva de Género originando interrogantes sobre el por qué y el cómo debe incluirse en las escuelas. 

Desde un enfoque respetuoso por la pluralidad y heterogeneidad, la salud y los conocimientos de las problemáticas consecuentes del sistema patriarcal, La ESI convoca a brindar herramientas educativas y pedagógicas que insten a prevenir violencias por motivos de género, el respeto por la diversidad, construir vínculos sanos y equitativos, entre otros.

Con la ESI se pretende brindar información amoldando los contenidos curriculares a las franjas etarias, es decir a través de estrategias y el uso de diversas técnicas como   implementación de juegos, talleres, transversalización de contenidos en la currícula escolar y otras dinámicas planificadas específicamente.

Para finalizar, es primordial que la ESI se implemente desde  un marco que no quede librado a  creencias personales,  sino que sea planificada y ejecutada con fundamentos siempre en post de la protección de los derechos de niños, niñas y  adolescentes garantizando el acceso a la información.

Población Destino

La currícula está dirigido a personas que se desempeñen  en instituciones educativas formales de todos los niveles y modalidades del sistema, integrantes de organizaciones sociales, políticas y  de otros  ámbitos socio-comunitarios. También se dirige a quienes pretendan acceder a una formación en la materia en vista del futuro desarrollo laboral y/o profesional.

Objetivo General

Brindar herramientas teórico-metodológicas para el trabajo en ESI en distintos espacios institucionales con NNYA

Objetivos Específicos

·  Incorporar herramientas de la Perspectiva de Género para problematizar los lineamientos de la Ley de Educación Sexual Integral 26.150

·  Generar instancias de reflexión en torno a temáticas específicas de género, diversidades y sexualidades en la infancia, la adolescencia y la juventud.

·  Brindar herramientas conceptuales y pedagógicas-didácticas para el trabajo con niños, niñas y adolescentes.

·  Promover el desarrollo de capacidades y competencias para la intervención educativa en ESI y la elaboración de proyectos áulicos e institucionales situados. 

 

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