Programa DIPLOMATURA - FORMACIÓN EN EDUCACIÓN SEXUAL INTEGRAL
PROGRAMA
UNIDAD I - La educación
como praxis emancipatorio
1.
Educación bancaria y educación para la liberación
2.
Rol docente
3.
Imaginarios sociales. De lo instituido y lo instituyente
4.
Hegemonía y Poder en el ámbito
educativo
UNIDAD - II Perspectiva
de Género
2.
Patriarcado, Machismo y Feminismo. Andocentrismo. Biopoder
3.
Lo biológico y lo cultural: Sexo y Género
4.
Roles y estereotipos
5.
Ámbito público y privado. División sexual del trabajo. Trabajo Productivo
y Re-productivo
6.
Multiculturalismo
y géneros. Construcción del otrx. In-visibilización de las Mujeres en la
historia.
7.
Interseccionalidad.
8.
Genealogías
feministas. Olas del feminismo. Lo personal es político. Autonomía. Empoderamiento
y sororidad
9.
La multidimensionalidad de la categoría género y del feminismo
10. Lenguaje y Poder. Lenguaje no sexista e inclusivo
UNIDAD III - Diversidades: otras
Identidades de Género y Orientaciones Sexuales
2.
El paradigma binarioy heterocisnormativo
3.
Conceptos y términos adecuados. Identidades de género. Orientaciones
sexuales.
4.
Infancias diversas.
5.
Cuerpos menstruales: salir del binarismo para hablar de menstruación
6.
La homosexualidad como pecado, crimen y enfermedad. Terapias de conversión
UNIDAD IV - Masculinidades
1. La masculinidad representada.
Masculinidad aprendida
2. Masculinidades y relaciones de poder.
Discursos de odio. Masculinidad: territorio en disputa
3. Nuevas masculinidades.
4. Paternidades. Modelos hegemónicos.
Paternidad ausente. Paternidad y familia. Privilegios
5.
Trabajos de cuidado,
responsabilidades re-construidas y compartidas
UNIDAD V - Violencias por Motivos de Género
2.
Violencia. Tipos y ámbitos de las violencias. Víctimas directas e
indirectas.
3.
Micromachismo. Amor romántico. Consentimiento
4.
Misoginia. Homotransfobia. Homicidios por odio: Femicidio. Transfemicidios,
Travesticidios y Femicidios Trans.
Feminicidio.
5.
Abuso sexual infanto/juvenil. Incesto. Chineo. Violencia contra mujeres indígenas
6.
Consecuencias de las violencias en la subjetividad = rendimiento escolar
7.
Re-victimización
UNIDAD VI - Salud y Género
1.
Marco normativo vigente
2.
La Salud desde un enfoque integral, de derechos y de genero
3.
Freud y el feminismo: breve recorrido histórico
4.
Sexualidad, psicoanálisis y critica feminista
5.
Cuerpo como bastión del género. El cuerpo como territorio de frontera y
conquista. Cuerpo sexuado
6.
Construcción de la Sexualidad, Reproducción, Maternidades. La prohibición
de gozar
7.
Derechos sexuales y reproductivos. Relación de las mujeres e identidades
feminizadas con el cuidado de la salud. Relaciones
sexuales desde una perspectiva integral
8.
Interrupción legal del embarazo ILE. Interrupción legal del embarazo IVE
9.
Embarazo adolescente. Consecuencias
10.
Salud en la diversidad desde una perspectiva de género
11.
Género y discapacidad
12.
Marco normativo vigente nacional
UNIDAD VII - Educación
Sexual Integral como escenario de encuentros
2.
¿Qué es la ESI?
3.
¿y antes de la ESI?
4.
ESI como ampliación de derechos. Breve recorrido histórico de la lucha de
la educación sexual como derecho en Argentina
5.
Impacto
de la lucha feminista en la conquista de la LEY ESI
6.
Espacios escolares y relaciones de género. Visibilización del sexismo y el
androcentrismo cultural
7.
Practicas docentes y re-producción de desigualdad, discriminación y
violencias. El silencio pedagógico frente a la discriminación y violencia por motivos
de género
8.
Diputas en torno a la sanción de la ley. Pedagogía del Anti derecho.
Discursos religiosos y morales.
9.
ESI durante la pandemia
10.
ESI desde la afectuosidad
11.
Desafíos
UNIDAD VIII - Implementación de la ESI
1.
ESI en los diferentes niveles educativos
2.
Construcción de herramientas para la planificación didáctica. Recursos
pedagógicos y didácticos para utilizar en el aula.
